Química sostenible
Aprendizaje y educación
La educación de calidad brinda numerosos beneficios a las comunidades, como un mayor crecimiento económico, una salud pública mejor y sociedades más estables.
La industria química mundial apoya una educación al mismo tiempo de calidad, equitativa y para el desarrollo sostenible, y promueve oportunidades de aprendizaje permanente para todo el mundo.
En la sociedad actual es fundamental una educación ciudadana que permita comprender que, aunque la química sostenible no es la solución a todos los problemas ambientales, sí puede proporcionar mejoras en cada uno de los niveles del ciclo de vida del producto/proceso.
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Taller Casa de la Ciencia: ‘Químico/a por un día’
Al día
Taller para aprender sobre las aplicaciones en investigación en catálisis para el desarrollo sostenible y de los hidratos de carbono para la lucha contra el cáncer o la cocina molecular. -
Encuentro de Jóvenes Investigadores con Morten Meldal
Al día
El profesor Meldal, premio Nobel de Química 2022 participará el 16 de octubre en un encuentro con estudiantes y jóvenes investigadores en CicCartuja, Sevilla. -
Talleres en CaixaForum: Retos de Ciencia
Al día
Actividad familiar para niños a partir de 8 años estilo escape room donde resolver retos de ciencia en CaixaForum Sevilla. -
Descubren en la Cueva de Nerja una pista clave sobre el origen de la dolomita a baja temperatura
Noticias
EL equipo de científicos han descubierto la existencia de unas fases precursoras ocultas en los depósitos de la Cueva de Nerja que sugieren un precursor amorfo para formar estos minerales en la naturaleza. -
Taller: La mar de plásticos, desde tu basura hasta la playa
Al día
Un taller para aprender sobre tipos de plásticos, cómo afectan a los ecosistemas naturales y descubrirán el impacto de estos materiales en nuestro entorno. -
Talleres en CaixaForum: Reacciones químicas y Química Experimental
Al día
Talleres de experimentos para grupos escolares del 9 de noviembre de 2026 al 16 de abril de 2027 en CaixaForum Sevilla. -
Un estudio de la Universidad de Granada adelanta casi dos mil años el origen de la metalurgia del plomo en la península ibérica
Noticias
Investigadores de la Universidad de Granada adelantan el origen de la metalurgia del plomo en la península ibérica casi 2000 años antes de los fenicios, tras revelar una producción local desarrollada en el yacimiento de Minferri (Lleida) durante la Edad del Bronce. -
Vinculan la exposición a fungicidas e insecticidas con alteraciones en la edad de la primera menstruación
Noticias
La exposición a determinados pesticidas y fungicidas pueden afectar al desarrollo puberal. Diversos estudios recientes apuntan a una tendencia al adelanto de la pubertad en las niñas, influenciado, entre otros factores, por la exposición a sustancias químicas capaces de interferir con las hormonas como ciertos pesticidas, ampliamente utilizados en la agricultura y presentes en algunos alimentos cotidianos. -
Microcredenciales CSIC – Polímeros biobasados sintéticos y de origen natural: obtención, procesado y aplicaciones
Al día
Microcredencial para aprender sobre los polímeros biobasados, incluyendo extracción de monómeros naturales, polimerización sostenible, procesado por extrusión y fabricación con impresión 3D. -
Microcredenciales CSIC – Fábricas microbianas: bioplásticos y biología sintética
Al día
¿Sabías que algunos microorganismos pueden producir bioplásticos? Aquí explorarás las rutas metabólicas que permiten la síntesis de biopolímeros y conocerás las herramientas básicas de biología sintética. -
IX Edición del Concurso ‘Hablando en cobre’ de Fundación Atlantic Copper 2026
Al día
La Fundación Atlantic Copper convoca la novena edición del concurso 'hablando en cobre', que tiene por objetivo de fomentar la creatividad literaria y acercar a la sociedad al cobre y sus múltiples aplicaciones -
Kitagawa, Robson y Yaghi ganan el Nobel de Química 2025 por sus trabajos en estructuras organometálicas
Noticias
La Real Academia de Ciencias de Suecia ha concedido el Premio Nobel de Química 2025 a Susumu Kitagawa, de la Universidad de Kioto, a Richard Robson, de la Universidad de Melbourne y Omar M. Yaghi de la Universidad de California en Berkeley, por haber creado construcciones moleculares con grandes espacios a través de los cuales pueden fluir gases y otros productos químicos.

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